ВЛИЯНИЕ СОЦИАЛЬНЫХ СЕТЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ПОЛИТИЧЕСКОГО СОЗНАНИЯ КАЗАХСТАНСКОЙ МОЛОДЕЖИ

Введение

В настоящее время в Казахстане спрос на интернет столь же высок, как и его доступность. Количество активных пользователей интернета растёт с невероятной скоростью, а благодаря мобильному интернету социальные сети стали играть значимую роль в повседневной жизни граждан.

Сегодня в Казахстане широко распространены такие социальные сети, как Facebook, Instagram, ВКонтакте, WhatsApp, YouTube, Telegram и другие медиа‑платформы. Учитывая, что в начале 2025 года доля молодёжи в возрасте 14–35 лет в Казахстане составляла около 9,0 %, это означает примерно 20,7 млн × 9,0 % ≈ 1,86 млн человек. Также сообщается, что 96,2 % населения в возрасте 16–74 лет пользуются интернетом (данные за 2024 год)[1].

Поскольку молодёжь обычно имеет более высокую цифровую грамотность, можно предположить, что среди них показатель доступа к интернету особенно высок. Таким образом: молодёжь (18–24 года): ≈ 1,86 млн человек, интернет‑пользователи среди молодёжи: ≈ 1,86 млн × 96,2 % ≈ 1,79 млн человек. В 2025 году в Казахстане примерно 1,8 млн молодых людей в возрасте 18–24 лет активно пользовались интернетом. Согласно Закону Республики Казахстан «О государственной молодёжной политике», молодёжь – это лица в возрасте от 14 до 35 лет, хотя в некоторых западных документах верхний возрастной предел – 34–35 лет. С учётом этого, самая крупная группа пользователей соцсетей в Казахстане – молодёжь.

Молодёжь проводит значительную часть своего времени в социальных сетях и ежедневно сталкивается со множеством политических сообщений: информация в ленте Instagram, посты в Facebook, политические дискуссии на YouTube или сообщения от друзей и родственников в WhatsApp. Политический контент в соцсетях влияет на политические знания, взгляды, поведение и активность граждан.

Поэтому целью данного исследования является анализ влияния политического контента социальных медиа на политическое поведение молодёжи 18–21 лет, проживающей в Алматы, в период с января по февраль 2025 года. Использование цифровых медиа стало неотъемлемой частью жизни молодёжи. Согласно недавнему исследованию JIM, практически все молодые люди в возрасте 18–35 лет активно используют смартфоны. При этом 58 % используют Instagram, а 46 % – TikTok ежедневно или несколько раз в неделю. В то же время YouTube, TikTok и Instagram – это немодерируемые платформы с алгоритмической лентой, контент которых трудно проверить. Молодёжь также постоянно сталкивается с теориями заговора, фейковыми новостями и речью ненависти[2].

Исследование проводилось методом опроса. Анкета включала 10 закрытых и открытых вопросов. Число респондентов – 100 человек в возрасте 18–21 года. Данные собирались через Google Forms и анализировались с использованием количественных и качественных методов. Более 80 % участников опроса отметили, что сталкиваются с таким контентом редко. Удивительно, но, по данным D21 Digital Index 2022–2023, почти половина студентов верит информации, если она представлена в виде изображения или видео. В общей популяции так поступает лишь треть. Хотя эти темы обсуждаются на уроках в школе, наиболее распространённой стратегией остаётся игнорирование такого контента. Исследование JIMplus 2022 показало, что частое и естественное использование цифровых медиа не приводит автоматически к высокой медиаграмотности. Только 4 % респондентов смогли распознать все образцы потенциальных фейковых заявлений.

Результаты

Однако опасность составляет не только случайный контакт с рискованным контентом. Рост социальных медиа и цифровых платформ открыл новые каналы политической информации, одновременно разрушая традиционный медиапейзаж и усиливая обеспокоенность по поводу дезинформации. В этих условиях ключевым становится вопрос: как и где молодёжь может получать необходимую информацию для участия в голосовании и гражданской жизни. Во время и после выборов 2024 года много говорилось о роли цифровых платформ, подкастов, инфлюэнсеров и нетрадиционных источников информации о голосовании и политике[3].

Анализ, основанный на опросе 18–34 летней молодёжи CIRCLE сразу после выборов 2024 года, подтверждает, что социальные сети и цифровые платформы играют ведущую роль в политическом рационе молодёжи.

Наши результаты вносят нюансы в дискуссию о потреблении медиа молодёжью и опровергают многие распространённые идеи о том, как её привлечь. Социальные медиа и цифровые платформы существенно влияют на знания и информированность молодёжи о выборах и политике. По итогам кампании 2024 года, 77 % молодых людей назвали как минимум одну из платформ (Twitter, Facebook, Instagram, TikTok, Reddit, YouTube, Twitch или «другие соцсети») основным источником политической информации, а 16 % – указали их как три главных источника[4].

Тем не менее новостные сайты или приложения остаются крупнейшим источником информации о выборах для всех молодых людей: 35 % назвали их одним из трёх лучших источников. Другие платформы – YouTube (29 %), TikTok (25 %), Instagram (24 %), Facebook (23 %) и крупные сетевые телеканалы (21 %) – также значимы. Большинство этих медиа ориентированы на видеоконтент, что подчёркивает значимость видео в информационной диете молодёжи[5].

Несмотря на внимание, уделяемое подкастам, лишь 11 % молодых людей называли их как источник информации о выборах. Зато некоторые молодые люди смотрят видеоверсии подкастов на YouTube или клипы на соцплатформах. Наши данные также выявляют различия по расе, этничности, гендеру и социально-экономическому статусу в доступе к политической информации и восприятии выборов.

Социальные медиа стали основным источником информации для молодёжи, коренным образом меняя их восприятие новостей и взаимодействие с политическим контентом. Платформы как Instagram, TikTok и Twitter позволяют молодым людям взаимодействовать, делиться и обсуждать контент в реальном времени. Подобное явление свидетельствует о том, что социальные сети вытесняют традиционные СМИ как основной источник политической информации. Согласно исследованиям, около 90 % молодёжи регулярно получают новости на платформах, где обсуждаются политические и социальные проблемы. Социальные сети дают возможность напрямую взаимодействовать с политическими фигурами и участвовать в политическом дискурсе в тех формах, которые ранее были невозможны через традиционные медиа[6].

Мнения и действия молодёжи формируют будущие правительства и общественные нормы, благодаря чему их участие в политических процессах существенно влияет на демократию. Вводя новые перспективы и критические идеи в политический дискурс, вовлечение молодёжи важно для устойчивого развития демократических режимов. Более того, распространение социальных сетей дало молодёжи, которые исторически были мало представлены в политике, мощный инструмент для организации вокруг ключевых проблем и влияния на повестку дня. Как отмечает Росок (2024), соцсети особенно влияют на молодёжь не в период выборов, а когда используется как платформа для повышения осведомлённости о социальных и экологических проблемах. Социальные медиа помогают преодолевать финансовые и географические барьеры, усиливая коллективный политический голос молодёжи[7].

Цель этого исследования – изучить, как социальные медиа влияют на доступ молодёжи к политике и их участие в ней, выявить положительные эффекты и потенциальные риски. Несмотря на широкие возможности для взаимодействия и участия, социальные сети несут и проблемы: распространение дезинформации, создание эхо‑камер и усиление поляризации[8]. Сети могут стимулировать политическую активность, но также могут вводить в заблуждение пользователей благодаря алгоритмически подобранному контенту, подтверждающему предыдущие воззрения. Это может привести к формированию противоречивых взглядов и даже отказу от политической повестки. В данном обзоре рассматриваются разные формы контента – от долгих аналитических материалов до реактивных постов – и пути их влияния на политическое понимание и вовлечённость молодёжи[8].

Исследование подчёркивает важность развития критического мышления и цифровой грамотности для эффективного использования больших объёмов информации, с которой сталкиваются молодые люди в социальных сетях. Преподаватели и политические деятели играют ключевую роль в вооружении молодёжи такими навыками, как критическая оценка источников и конструктивное участие в дискурсе. Синтез последних исследований позволяет глубже понять положительное и отрицательное влияние социальных сетей на политическую активность молодёжи[9] и обозначить направления будущих исследований: влияние культурных различий, последствия политического участия молодёжи на глобальном уровне и т.д. Он также определяет направления будущих исследований, такие как влияние культурных различий в использовании социальных медиа и последствия политического участия молодежи на глобальном уровне. Конечной целью этой оценки является предоставление сбалансированной перспективы относительно роли социальных медиа в политической вовлеченности молодежи и формулирование практических рекомендаций по максимальному использованию их преимуществ при минимизации рисков.

Социальные медиа и онлайн-новостные платформы с ростом цифровых технологий стали важным инструментом политического участия. Эти платформы способствуют открытости, общественному диалогу и доступу к информации в режиме реального времени, давая людям возможность активно участвовать в политических процессах. Одним из главных преимуществ цифровых медиа в политике является их доступность. Такие платформы, как Facebook, Instagram и Twitter, позволяют людям быть в курсе политических событий в любое время, независимо от их финансового положения или местоположения. Пользователи могут более целенаправленно взаимодействовать с политическим контентом, подписываясь на определенных лидеров, группы и субъекты в социальных сетях [10].

Социальные медиа также стимулируют коллективный дискурс, облегчая обсуждение, распространение и потребление политической информации. Используя хэштеги и актуальные темы, пользователи могут взаимодействовать с единомышленниками или способствовать более широким обсуждениям важных вопросов. Социальные медиа демократизируют политический дискурс, усиливая голоса, которые могут быть проигнорированы традиционными СМИ, и тем самым способствуют общей активности и коллективной адвокации. Кроме того, возможности для вовлечения, предоставляемые социальными медиа, позволяют пользователям активно участвовать в политических разговорах [11]. Благодаря прямым трансляциям и разделам с комментариями на сайтах, таких как Facebook и YouTube, политики и обычные граждане теперь могут взаимодействовать в реальном времени. Такое взаимодействие побуждает политических лидеров оперативнее реагировать на обеспокоенность своих избирателей и способствует большему вовлечению общества в политический процесс.

Согласно исследованиям, демонстрирующим корреляцию между воздействием политического дискурса в социальных сетях и высоким уровнем гражданского участия, люди, которые ощущают связь с интересующими их темами, более склонны к волонтерству, подписанию петиций и участию в митингах [12].

Несмотря на свои преимущества, роль социальных медиа в политике не лишена трудностей. Простота распространения информации на этих платформах также способствует быстрому распространению фейков и нейтрального контента, что может поляризовать общественное мнение и ослабить доверие к достоверным новостным источникам. Кроме того, алгоритмы социальных медиа часто создают "эхо-камеры", в которых пользователи в основном сталкиваются с точками зрения, укрепляющими их собственные убеждения. Оланиран (2020) подчеркивает, что эти проблемы подрывают надежность социальных медиа как политического инструмента, так как пользователи могут не уметь отличать достоверную информацию от сенсационного контента [13].

Из-за широкого использования социальные сети стали основным источником политических новостей для подрастающего поколения. Исследования показывают, что молодые люди предпочитают использовать социальные медиа в качестве основного источника политической информации благодаря их доступности, скорости и возможностям персонализации. Возможность подписки на новостные агентства, адвокатские группы и политиков, разделяющих их интересы и взгляды, позволяет молодежи максимально использовать социальные медиа для повышения своей политической грамотности.

Обсуждение

 Результаты показали, что медиаграмотность представителей поколения Z в соцсетях находится на среднем уровне, но постепенно развивается. Большинство респондентов (55 %) заявили, что пытаются проверять информацию, однако лишь 8 % используют профессиональные инструменты факт‑чекинга. Это указывает на наличие когнитивной основы медиаграмотности, но слабую практическую составляющую (например, умение пользоваться факт‑чекинг сайтами, распознавать алгоритмическую манипуляцию). Это согласуется с теорией медиаобразования, разработанной Дэвидом Бакингемом (2003), который подчёркивает необходимость воспитывать в молодёжи не просто технических потребителей, а активных пользователей, способных критически анализировать медиа. Факт, что только половина респондентов проверяет достоверность информации, говорит о недостаточной компетенции образовательной системы. Культура безопасности в цифровой среде также проявляется неоднородно: 60 % респондентов стараются не разглашать личные данные, в то время как 15 % не предпринимают никаких мер безопасности. Это отражает феномен цифрового неравенства: не все молодые люди одинаково подкованы в цифровой среде, возможен значительный разрыв по социальному, образовательному и семейному уровню[14]. Особое внимание уделено отношению молодёжи к этическим нормам в соцсетях: 65 % респондентов считают негативные комментарии кибербуллингом, тогда как 20 % воспринимают их как свободу слова. Это подчёркивает необходимость балансирования между цифровой этикой и персональной ответственностью. Согласно современной литературе (boyd, 2014), молодёжи сложно найти баланс между самовыражением и уважением других в цифровом пространстве. В открытых ответах респонденты предлагали включить медиаграмотность в школьные программы, усилить политику модерации информации в TikTok и Instagram. Это говорит о том, что молодёжь формируется как активные медиапользователи с гражданской позицией[15]. В целом, исследование подтверждает, что поведение и навыки работы с информацией у поколения Z в цифровой среде сложны и многомерны. Для системного развития медиаграмотности в Казахстане необходима трёхсторонняя кооперация между образовательными учреждениями, государством и платформами.

Выводы 

Результаты показывают, что медиаграмотность поколения Z в соцсетях находится в стадии формирования. Хотя большинство респондентов склонны проверять информацию, лишь малый процент пользуется профессиональными факт‑чекинг инструментами. Это говорит о наличии критического мышления, но недостатке практических навыков медиаграмотности. Также культура безопасности и этические позиции различаются: часть молодёжи отвечает за своё поведение в соцсетях, другая оправдывает его свободой слова. Это подчёркивает необходимость чёткого разграничения между цифровой этикой и личной ответственностью.

Соответственно, предлагаются следующие меры:

Включить курсы медиаграмотности в программы школ и вузов.

Организовать доступные тренинги по цифровой безопасности для молодёжи.

Совместно с платформами социальных сетей развивать цифровую культуру противодействия фейковой информации.

Поколение Z – это не только активные информационные потребители, но и создатели контента. Поэтому их взросление как медиаграмотных, ответственных и безопасных граждан – важнейшая задача государства и общества.

Кенесов Акежан Бакытулы